Soy Carolina Colma, docente y creadora de materiales para primaria. En esta tienda vas a encontrar propuestas prácticas y flexibles para usar en el aula, adaptarlas a tus alumnos y transformar cada clase en una experiencia de aprendizaje significativa.
Una propuesta para continuar el recorrido por Peter Pan y acompañar la lectura de los capítulos 11 al 17, profundizando en la interpretación de la obra y en diferentes situaciones de lectura, intercambio y escritura.
A lo largo de 5 clases, los chicos avanzarán hacia el desenlace de la novela explorando los distintos puntos de vista de los personajes, la construcción del suspenso, los indicios que permiten interpretar sus sentimientos y decisiones, el miedo y la valentía, y las estrategias que intervienen en la resolución del conflicto.
Las propuestas buscan ir más allá de responder preguntas sobre lo leído: incluyen desafíos lectores, intercambios literarios, rutinas de pensamiento, análisis de fragmentos, escritura desde la voz de los personajes, reescrituras y situaciones de producción creativa, con instancias de planificación y revisión.
El recurso incluye: secuencia didáctica completa de 5 clases; objetivos, contenidos y orientaciones para la docente; consignas e intervenciones posibles; fichas listas para imprimir; propuestas de escritura y reflexión sobre el lenguaje; Huellas del lector para acompañar el recorrido; registro de evaluación docente y autoevaluación final.
Está pensado para 4.º grado y puede utilizarse como continuación de Peter Pan I o adaptarse al recorrido de lectura que cada docente esté desarrollando.
$12.000,00
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Una propuesta para continuar el recorrido por Peter Pan y acompañar la lectura de los capítulos 11 al 17, profundizando en la interpretación de la obra y en diferentes situaciones de lectura, intercambio y escritura.
A lo largo de 5 clases, los chicos avanzarán hacia el desenlace de la novela explorando los distintos puntos de vista de los personajes, la construcción del suspenso, los indicios que permiten interpretar sus sentimientos y decisiones, el miedo y la valentía, y las estrategias que intervienen en la resolución del conflicto.
Las propuestas buscan ir más allá de responder preguntas sobre lo leído: incluyen desafíos lectores, intercambios literarios, rutinas de pensamiento, análisis de fragmentos, escritura desde la voz de los personajes, reescrituras y situaciones de producción creativa, con instancias de planificación y revisión.
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Está pensado para 4.º grado y puede utilizarse como continuación de Peter Pan I o adaptarse al recorrido de lectura que cada docente esté desarrollando.
