Este recurso propone una secuencia completa para trabajar la descripción en el aula, inspirada en el cuento Los 4 increíbles de Ricardo Mariño.

A través de actividades de lectura, análisis y escritura creativa, los alumnos descubrirán cómo las palabras pueden hacer “ver” lo que imaginamos.

La propuesta incluye actividades progresivas que combinan comprensión lectora, reflexión sobre el lenguaje y producción escrita, con un enfoque lúdico y literario ideal para 3.º y 4.º grado.

Contenidos del recurso

• Actividad de comprensión: “¿Quién es quién entre los increíbles?” (asociación de descripciones con personajes)
• Actividad de escritura creativa: “El Quinto Increíble” (inventar un nuevo personaje con una habilidad sorprendente)
• Propuesta de análisis: diferencia entre descripción técnica y literaria, con textos comparativos y consignas reflexivas
• Ficha imprimible para escribir y dibujar
• Actividad final: “Otra emergencia increíble” (producción escrita en dos versiones: técnica y literaria)

Aprendizajes que promueve

• Reconocer la función de la descripción en los textos narrativos.
• Usar adjetivos, comparaciones y expresiones para enriquecer la escritura.
• Diferenciar entre una descripción técnica (informativa) y una literaria (imaginativa).
• Desarrollar la creatividad, el humor y el estilo personal al escribir.
• Disfrutar de la lectura literaria y explorar el universo de Ricardo Mariño.

Nivel sugerido

4.º grado de Educación Primaria.

Incluye

• Secuencia didáctica completa
• Tarjetas recortables de personajes
• Fichas de lectura y escritura
• Actividades listas para imprimir
• Texto modelo con doble versión (técnica y literaria)
• Guía docente con consignas y cierre reflexivo